我们的目标和希望是：以质量求生存，以特色求发展，一切为了学生终身发展。发展学生的专项智能，

为学生的特长发展创造有利条件，提供丰富资源，拓宽发展空间，并以此促进学生其他智能因素的提

高，促进学生的全面发展，使学生的学习目的明确起来，学习态度自觉起来，学习劲头高涨起来，学习

成绩提升起来，成为社会发展的有用人才！

    原永明校长简历：

    原永明，中共党员，中学高级教师，华中师范大学研究生学历，北京师范大学教育管理博士班结

业，郑州市优秀教育工作者，郑州市优秀党务工作者，河南省文明教师。先后 在郑州市第二十四中

学、郑州市第四十七中学任团委书记、政教主任、党总支书记，2004年10月至今任郑州市第十四中学

校长。

    所写论文《学校制定发展规划的方法及评估体系探究》获河南省教育厅一等奖，《计算球面距离的

统一公式》获河南省基础教育教学研究室、河南省教育学会中学数学专业委员会一等奖，《父母管教态

度与学生焦虑行为问题关系的研究》在美国《中华心身医学》杂志上发表。主持“十五”国家级课题

《构建学习型学校的理论与实践》和《中小学教育信息化的理论与实践研究》。主编有《倡树孝道文

化，构建感恩教育》、《舞动校园，健康人生》、《尝试集》（由北京教育出版社出版）等论著。

    现为全国重点数学学科特色教育带头人，中国未来研究会教育分会会员，第三届中国教育家大会会

员，河南省学术技术带头人，2007年被中国教育学会、中国教育电视协会、全国校园春晚组委会评为

艺术教育先进个人，全国校园文化先进工作者，魅力校园——十大教育界杰出人士。